「成為臺灣人——島嶼與海外敘事」國際學術交流研討會
臺灣具有獨特的歷史地位，17世紀荷蘭統治時期到明清、日治時期，臺灣接受國際上多元文化的衝擊與融合，二戰後臺灣重新回到以漢文化為主軸的政權統治，歷經了高速的經濟發展與社會變遷、走過戒嚴時期與爭取民主自由的年代。多年來的演變從「復興中華文化」到「去中國化」的爭論，從「讓世界看到臺灣」到成為「屬於世界的臺灣研究」，期待「臺灣研究」逐漸可以別於「漢學」，在亞洲研究中有自己的地位並受到世界的關注。
臺灣的教育部推廣臺灣研究講座計畫至今接近20年，曾於9國42所世界知名大學合作辦理42項臺灣研究講座計畫，辦理學者交流、人才培育、專業著述出版、建置文獻資料庫及舉辦學術交流活動等等，也協助學校建立「臺灣研究」教學資源。國科會近年亦致力於推行臺灣講座計畫，希望能培育教職，充實中堅力量來發展海外學術界臺灣研究網絡，同時全方為培植海外優秀臺灣相關人文及社會科學研究人才。多年的獎助和努力之下，「臺灣研究」在海內外均是成就斐然。但是海外學者對於臺灣的認知與研究還需要建立更廣泛的交流平台，讓不同領域的學者有對話空間，才能拓展臺灣研究的領域。
「成為臺灣人——島嶼與海外敘事」國際學術研討會以「臺灣研究」為主軸，連結海內外從事臺灣研究的單位及學者，藉由交流研討會、參訪、觀摩等方式，共同找出臺灣在地域特色中，包括文化、文學等多元研究面向及未來發展。預期目標希望能陸續出版「國際臺灣研究」系列叢書，並持續與海外學術機構簽訂「學術研究交流協定」，共同推動臺灣與海外臺灣研究交流與合作與合作；如教師與研究者互訪、學生交換，以及舉辦共同研究計畫、研究會議、交換學術資訊及出版刊物等，建立一個海內外臺灣研究多元合作的發展平台。
研討會官網：https://tainan-400.com/becomingtaiwanese
